Refleksjoner rundt eget plastforbruk

I dette undervisningsopplegget ser vi filmen plasthavet og reflekterer rundt eget forbruk ved å forbinde egne valg med lokale og globale tendenser.

1. Del ut post – it lapper til hver av elevene og be dem skrive ett ord de forbinder med marin forsøpling. Elevene henger opp på tavla og lærer leser høyt.
2. Se filmen Et hav av plast.
3. Klassediskusjon: «hvorfor ble det sånn?» Elevene får noen minutter til å skrive ned en eller flere faktorer de tror er viktig. Gå gjennom svarene og diskuter i klassen.
4. Del inn i grupper.
1. Lag en liste over plast dere kjøper eller bruker i hverdagen.
2. Del listen inn i plast man bruker en gang eller flere ganger.
3. Diskuter:
1. Hvordan kan du selv jobbe med å redusere unødvendig bruk av plast?
2. Hvordan henger valgene vi tar i hverdagen sammen med det globale plastproblemet?
3. Hvordan påvirker vårt forbruk her i Norge mennesker i andre land? Tenk spesielt på menneskene i de landene der tingene vi kjøper er produsert.
4. Gi eksempler på ting vi kaster ofte som vi kunne gjenbruke
5. I det samfunnet vi lever i, hvorfor kan det av og til være vanskelig å kutte ned på plastforbruk?
4. Kom med forslag til hva disse aktørene kan gjøre for å kutte ned på plastavfall. Diskuter forslagene i klassen.
1. Skoler
2. Dagligvarebutikker
3. Politikere
4. Globale klimakonferanser
5. Interesseorganisasjoner