Analyse av data fra ryddeaksjoner

1 time
Klasserom
  • trinn Studieforberedende
  • trinn VG2
  • trinn 2P

Vi bruker data fra en gjennomført ryddeaksjon, analyserer og presenterer de på ulike måter.

Oppgaver første rydding:

  1. Hvor mange prosent av søpla som ble samlet inn var restavfall, hvor mye var hardplast osv? Finn prosentvis fordeling mellom de ulike typene søppel.
  2. Finn forskjellen i prosentpoeng
  3. Presenter funnene på en fornuftig måte (i ulike diagram e.l)

Hvis man har tall fra to eller flere aksjoner, gjerne i samme område:

(Dette kan være om skolen har arrangert aksjon flere ganger, eller om ulike klasser har ryddet ulike områder, f.eks)

  1. Finn forskjellen mellom tallene fra de ulike aksjonene i prosentpoeng
  2. Finn vekstfaktoren
  3. Presenter forskjellene på en fornuftig måte 

Har man tall fra mange ulike aksjoner kan man evt også se på sentralmål og spredningsmål

  1. Finne gjennomsnitt, median, typetall og variasjonsbredde. Hva gir et best bilde av dataene?


Kan gjerne kombineres med andre opplegg der man kan reflektere over funnene.

Forberedelser og utstyr
Krever tall fra ryddeaksjon(er) Kan bruke Miljølære.no om man ikke har egne. Penn og papir, eller PC med egnet matteprogram
Aktuelle linker
Vedlegg
Dette opplegget kan kombineres med

Undervisningsopplegget bidrar til følgende kompetansemål:

Tverrfaglige tema
  • Bærekraftig utvikling
Matematikk 2P
  • bruke og vurdere val av formålstenlege sentralmål og spreiingsmål for statistisk datamateriale
  • analysere og presentere funn i datasett frå lokalsamfunn og media
  • forklare og bruke prosent, prosentpoeng og vekstfaktor til modellering av praktiske situasjonar med digitale verktøy
Forfatter: Silje Tonette Hammerø Kroknes