Kilder til mikroplast
1 time
Klasserom
Studieforberedende- VG1
- VG2
- Yrkesfag
1P- 1T
- 2P
Vi regner prosent og lager fremstillinger av de ulike kildene for mikroplast
Bruk informasjonen fra s. 4 i elevheftet til å løse oppgavene
- Regn ut hvor mange prosent av mikroplasten som kommer fra de ulike kildene.
- Lag en framstilling av fordeling av de ulike kildene til mikroplast.
- Hvor stor er forskjellen mellom de ulike kildene i prosentpoeng?
Opplegget kan kombineres med refleksjonsøkter i andre fag.
Illustrasjon hentet fra Elevhefte Marin Forsøpling fra Oslofjorden Friluftsråd.
Forberedelser og utstyr
PC med egnet matteprogram
Aktuelle linker
Vedlegg
Dette opplegget kan kombineres med
Undervisningsopplegget bidrar til følgende kompetansemål:
Matematikk 1P-Y BA/DT/FD/HS/IM/NA/RM/SR/TP
- innhente data frå praksisfeltet, gjere overslag og berekningar og lage formålstenlege framstillingar av resultata og presentere desse
Tverrfaglige tema
- Folkehelse og livsmestring
- Bærekraftig utvikling
Matematikk 1P
- bruke prosent, prosentpoeng, promille og vekstfaktor i utrekningar og presentere og grunngi løysingar
- lese, hente ut og vurdere matematikk i tekstar om situasjonar frå lokalmiljøet, gjere berekningar knytte til dette og presentere og argumentere for resultata
Matematikk 1T
- lese, hente ut og vurdere matematikk i relevante tekstar om ulike tema og presentere relevante berekningar og analysar av resultata
Matematikk 2P
- forklare og bruke prosent, prosentpoeng og vekstfaktor til modellering av praktiske situasjonar med digitale verktøy
- analysere og presentere funn i datasett frå lokalsamfunn og media
Matematikk 1T-Y BA/DT/FD/HS/IM/NA/RM/SR/TP
- innhente data frå praksisfeltet, gjere overslag og berekningar og lage formålstenlege framstillingar av resultata og presentere desse