Vi vasker en klesvask og finner mikroplast i vaskevannet. Her lærer elevene om kilder til mikroplast og hvordan forbruksvalg og levevaner kan påvirke mengden mikroplast i miljøet.
Spørsmål til refleksjon eller innlevering:
Hvor mange fibre finner du?
(Om du ikke klarer å telle fibrene i hele prøven kan
filteret deles inn i 4 eller 8 sektorer (kakestykker ut fra midten), der man
teller fibre i en sektor og ganger med 4 eller 8)
Hvilken farge er det på klærne som ble vasket?
Hvor mange fibre blir det totalt i hele vasken?
(Det kan være morsomt å la elevene prøve å finne svaret
selv. Den enkle varianten er at en vaskemaskin bruker ca. 40 liter pr vask, om
man filtrerer 4 dl må antall fibre i prøven ganges med 100, men diskuter gjerne
måleusikkerhet og feilkilder her)
Hvor havner disse fibrene?
Hva kan du gjøre for å redusere mengden mikroplast gjennom å
endre dine klesvaner?
Bakgrunnsstoff:
https://www.aftenposten.no/bolig/i/707bqv/klesvasken-din-kan-bidra-til-mer-mikroplast-i-havet
Vask en vask med syntetiske klær og ta vare på vaskevannet.
Vi trenger filter, trakt og lupe.
Undervisningsopplegget bidrar til følgende kompetansemål: